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中小学编程教育初探

摘要:
在近几年的经济发展中,人工智能逐渐进入大众的视野,编程教育在发展的过程中受到了人们的普遍关注。通过对编程的学习,能够更好地激发学生的学习思维。从当前的教学发展情况来看,由于师资的匮乏,缺乏相应的制度体系,家长的思想观念等方面的因素,在某种程度上阻碍了当前部分地区的编程教育。本文主要是针对当前的编程教育发展情况,进而通过多方面的内容阐述对当前编程教育发展过程中存在的一些问题提出对策,进而为后期编程教育的发展提供一定的参考。
作者: 吴德友
作者单位: 贵州省兴义市向阳路小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年20期
分类号: G688.2
关键词: 中小学编程教育
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月15日
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