关于趣味发声练习在小学音乐歌唱教学中的应用

小学音乐歌唱教学中开展趣味发声练习，更符合小学生的年龄特征与学习心理，改变了过去枯燥、重复的训练模式，真正从学生实情出发，以生动的语言、真实的情境、趣味的游戏，调动学生参与发声练习的主动性与积极性，保持轻松、愉悦的学习心态，强化重点与难点训练，以此提升音乐歌唱水平，夯实学科核心素养。关于趣味发声练习在小学音乐歌唱教学中的应用，本文结合笔者在音乐课堂的实际教学案例提出一些创新活动的建议。