• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>探讨小学道德与法治课堂生活化教学策略

探讨小学道德与法治课堂生活化教学策略

摘要:
教育的不断发展,对于小学道德与法治课堂的生活化教学有很大的影响。在小学的道德与法治课堂教学中会有很多的问题,所以在对这方面教学策略需要进一步探讨。
作者: 吴杭萍
作者单位: 浙江省东阳市横店镇第三小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年20期
分类号: G688.2
关键词: 小学道德与法治课堂生活化教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)