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浅谈小学作文教学

摘要:
作文务必是能贴近学生生活的,让学生可以将自己的情感真实的表露出来了。这是小学语文这一学科中非常重要的一部分,学生写作能力的提升,需要在写作课堂上实现。教师在课堂上给学生讲解写作技巧,学生在课堂上以及课下加强练习。不过从当前小学生的写作情况来看,还存在较多问题,比较典型的如素材积累不够,技巧运用不灵活。基于此,必须对小学作文教学进行全面审视,不断优化作文课堂,本文就主要对这一问题进行简要分析。
作者: 张化,马巍
作者单位: 湖北省钟祥市双河小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年20期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文作文教学教学方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月15日
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