信息技术与小学班主任工作的深度融合

在小学班级管理的过程中，班主任是一个十分重要的存在。对于小学生来说，班主任既是自己的管理人员，同时也是自己的主导人员，亦师亦友，对自己的发展具有直接的影响。而在班主任工作的过程中，其不仅要对学生的学习情况进行控制，同时也需要对学生的生活情况以及学生思维、德育意识的发展进行控制。因此，班主任的工作压力较大。基于此，对如何在小学班主任工作开展的过程中应用信息技术进行分析。