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初中英语翻转课堂教学策略初探

摘要:
伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断深入,学校教育已经越来越重视对学生综合素质的培养。在新课程目标改革的背景下,教师应该打破传统的教学模式,将学生作为课堂主体,让学生在课堂上的主体地位能够得到充分的体现,激发学生学习的兴趣和积极主动性,从而提升学生在课堂上的参与程度。
作者: 罗智
作者单位: 凌云县朝里瑶族乡民族学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年10期
分类号: G626.5
关键词: 初中英语翻转课堂教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月20日
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