摘要：
随着新课程改革的不断深入，教师要将之前应试教育理念进行调整，将之前教学重点从重视学生成绩方面进行转变。在初中阶段进行教学时，因此阶段是学生正式成长发展的关键阶段，学生心智还并未成熟。此时，教师一定要做好引导工作，定期地为学生进行心理健康教育。有效完成新课程改革标准对学生提出的新要求，将学生转变为不仅学习能力强，而且综合素质也高的复合型人才。部分学校或教师在初中阶段都过于重视学生的学习成绩，一味地去要求学生要学好“数学、语文、外语”等主科，而将心理健康教育进行忽视。若不及时对教学理念及认知进行调整，不仅会影