小学英语课堂教学中多元思维能力的培养

在新课程改革背景下，社会各界极为重视学生的思维能力培养，同时社会及用人单位也极为重视人才的多元思维水平。对此，教师可通过重视生活化教学培养学生英语学习形象思维，深度挖掘英语教材内容逐步加深学生的思维深度与广度，创新课堂教学方式逐步拓展学生的多元化思维。