摘要：
在高中通用技术教学实践中发现，虽然教材在设计中就配备了一些课程实践操作的内容，但是因为教材更新较慢，导致较难与学生真实的生活经验产生共鸣，无法更好地激发起学生的动手操作的兴趣。为了更好地体现技术与时代、与生活息息相关的特点，改善通用技术教学中存在的突出现状，文章提出将Arduino开源硬件设计应用到高中通用技术的课堂教学中，并融合STEAM理念，依托教学实践进行探索和研究。对在实践过程中如何引导学生整合科学、技术、工程、数学知识进行介绍，对如何将理论知识与生活实践相结合进行说明，以期为提升高中通用技术教师