智慧课堂背景下初中历史教学模式探索

兴趣是学生学习的动力来源，智慧课堂中学生的兴趣、主体作用的发挥是必不可少的，基于智慧课堂的历史高效课堂的构建，能够充分的发挥学生的主观能动性，实现教学目标，培养学生良好的学习能力。因此在历史的教学中，教师要想方设法地调动学生的积极性，培养学生的学习能力，增强学生的智慧，实现历史高效课堂的构建。