主题活动与区域活动相结合的实践认识

区域游戏是一种开放、自主的学习活动。在区域活动中，幼儿在创设的环境中主动观察、大胆探索、充分体现了幼儿的主体地位。主题活动是一种整合性的活动，具有开放性、综合性、整体性的特点，一个主题的内容可以涉及到生活、学习、语言、运动、游戏等多个方面，是一个有机的网络化的结构的重要途径。我园借助本土文化资源让幼儿通过感知、动手操及探索进行区域游戏与主题活动相结合。使孩子们在主题探索中交流、在自主中发展、在操作中发现、在区域游戏中表现自我并激发幼儿感受家乡美，爱家乡的情感。