核心素养下小学数学高效教学策略探讨

当代社会,小学教师开始秉持新课程标准教学思想进行授课。为保证数学教育工作的有效性,授课教师应该细致研究学科核心素养教育内容，并借此优化自身数学授课内容、授课方式,以保证当代小学生数学课程的受教育质量。