趣味教学法在小学语文教学中的运用

近几年的教育改革步伐日渐加快，而在小学语文教学活动当中，趣味教学法的应用开始受到越来越广泛的关注和重视，其要求教师在特定的情境中引导学生，将激发学生的兴趣作为核心目标，引发师生、生生的多元化交流互动。正所谓兴趣是最好的老师，只有学生形成对语文课程的兴趣才会有效地促进课堂教学活动的发展，所以本文将会重点分析探讨趣味教学法在小学语文教学中的运用，以求能够为相关单位提供参考。