语文素养下的阅读教学

阅读是日常学习与生活中不可或缺的活动项目，从语文素养出发开展阅读教学活动，既有利于学生深化阅读理解，也有利于提升学科素养，促进综合能力发展。那么关注学生发展实情，如何优化选择阅读素材，如何创新教学指导方法，本文就此问题展开探讨分析。