• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>基于情境体验的小学英语阅读教学研究

基于情境体验的小学英语阅读教学研究

摘要:
为了适应新课改背景下教学模式创新的需要,情境体验式教学脱颖而出。在小学英语阅读的教学过程中,运用情境体验式教学,打造沉浸式课堂,能够激发学生的学习热情,让学生在充满趣味性的学习氛围中掌握英语知识,拓展自己的固有思维,不断取得学习上和思想上的突破。
作者: 潘小艳
作者单位: 罗城•深圳实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年28期
分类号: G652.2
关键词: 情境体验式教学小学英语阅读
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年10月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)