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快乐阅读,让梦想飞扬——浅议小学语文群文阅读教学策略

摘要:
阅读教学是小学语文的一大重点,也是教师需要攻克的一大教学难点。为了提高小学语文阅读的教学效果,让更多的孩子学会阅读,在阅读中获得成长,我们应从群文阅读入手开展新的教学模式。在本文中,笔者从自身的教学实践出发,分析了小学语文进行群文阅读教学的重要性,就如何促进小学语文群文阅读提出了自己的看法,希望能为广大教师同仁提供一点新的教学思路。
作者: 陈嫔婵
作者单位: 义乌市北苑小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年28期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文群文阅读教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年10月10日
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