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浅谈小学数学生活化教学的方法与策略

摘要:
数学是一门应用型学科,它最大的特点在于来自于生活并且适用于生活,但是在实际教学中部分教师没有完全理解其真正含义,在一定程度上歪曲了生活化教学的原本含义,致使学生对生活中的数学学习不够认真,无法做到学以致用。主要从小学数学生活化教学的方法和策略方面谈谈如何提升教学效果。
作者: 戴兴敏
作者单位: 会理市城关第二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年28期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年10月10日
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