新课程标准下初中物理生活化教学的实践研究

在初中物理教学中，引入生活化教学理念，能将抽象的知识具象化，将复杂的知识简约化，还可以使学生把实际生活经历和物理学的基础知识有效融合起来,从而更进一步地掌握物理学的基础知识,克服学习困难,利用所掌握的基础知识理解实际生活现象,达到物理课程学以致用的目的。本文就关于新课程标准下初中物理生活化教学实践进行相关探索与研讨。