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小学语文教学中如何有效使用情境教学策略

摘要:
“情境教学”是一种新型的教学方法,这种教学方式需要教师在教学过程中引入一些设定的情景化的教学模式,这样生动化的教学场景是可以激发学产生积极的学习兴趣,这些情景化的教学方式可以帮助学生更好的理解每堂课程的重难点问题,使得学生能够做到轻松愉悦的学习,引导学生发挥自己的创造性。
作者: 刘梦笛
作者单位: 青海省海西州乌兰县实验小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年11期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文情境教学语文
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月20日
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