小学英语教学中自然拼读的有效教学策略

拼读是帮助学生组合与理解英语语音和相关语义的重要手段，更是进行听说读写所不可缺少的重要能力。有研究表明，我国大部分学生在英语学习过程中都会出现只能在书面运用英语知识，而无法进行良好拼读和口语交流的情况。因此，在小学英语学习的启蒙阶段，教师就应当能够根据学生的阅读能力和语言基础，结合因材施教原则，使学生自然拼读能力得到发展。因此，本文就将针对小学英语教学中自然拼读的有效策略进行思考。