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情境游戏教学在幼儿教育的运用策略

摘要:
幼儿教育作为教育的基础,对人的终身发展有着关键的影响,但受传统教学模式的影响,我国幼儿教育教学方法过于单一,使认知教育与情感教育不能综合发展。而情境教学法的出现,为幼儿的环境教育带来了希望,运用情境教学使幼儿在教学中能充分表现自己。
作者: 施翔
作者单位: 福建省晋江市龙湖镇如论中心幼儿园
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G688.2
关键词: 情景游戏幼儿教育实施策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年12月20日
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