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小学语文口语交际教学的实效性

摘要:
在小学阶段,开展口语交际教学活动,对提高小学生的语文素养,促进小学生语言能力的发展具有重要作用。本文以小学语文口语交际教学的实效性为视角对相关问题展开了研究。
作者: 陈薛宇
作者单位: 重庆市人民小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年30期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文口语交际教学实效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年10月25日
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