小学语文课堂教学的方法研究

随着新课程改革的研究中，传统教学模式不再适用当代教育发展的要求，为此教师应该提高自己的教育站位，根据学生学习实际需要上，探索与开发不同的教学方式，这样才能更好地提高学生的有效学习质量。为此，本文基于小学语文课堂教学的方法研究中，通过改变传统教学观，提高目标设计针对性、创设情境教学，提高学生学习理解能力、开展探究性学习活动、有效应用小组合作学习模式的三个方面研究，希望能够为大家提供参考性价值。