中学班主任管理艺术与实践举措分析

针对中学班主任管理中常见的问题进行分析，突出表现在管理理念落后，难以满足学生个性地需求,过于重视成绩，忽视学生内心实际需要等方面。中学班主任需要明确管理艺术应用的价值，构建以人为本的班级管理制度，给予学生更多的关心，提升中学班级管理的效果。