基于核心素养的高中物理研究性学习活动的有效性研究

科学探究是物理核心素养的重要内容。高中生只有深入了解、完全掌握科学探究的方法，才能提高自身适应能力和竞争力。若想在高中物理教学中有效进行科学探究核心素养的培养，物理教师需要变革传统教学模式，深入理解科学探究素养的内涵，有目的性地制定教学策略，引导学生进行研究性学习，这样才能为高中生科学探究能力的提高提供有益的指导和帮助。