中国传统文化在初中英语教学中的应用

语言体系之间存在着比较明显的文化差异，我国与外国文化的融合渗透，在初中阶段英语课堂上体现的是比较明显的。在初中阶段的英语课堂中渗透中国传统文化，是培养学生了解中外文化的有效教学方法，教师也应当在此基础上做出合理的教学尝试，推动初中英语教学工作进一步发展。