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小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略

摘要:
目前新课标对小学数学提出了更加严格的要求,对于小学生自身能力的培养十分重要,所以学习的过程中应该在对学生适当的引导下,积极的促进学生自主学习能力的提高。在当前的小学教学过程中,积极的采用了一种课堂合作的教学方式,这种教学方式可以让学生既处在合作的环境中,还能加以适当的竞争,这样才能促进学生整体水平的提升,为学生营造一个舒适的教学环境,促进学生的全方位发展。本文重点对小组合作学习的相关内容展开论述,希望对今后的教学工作带来一定的帮助。
作者: 严志洪
作者单位: 凉山州越西县北城小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年11期
分类号: G626.5
关键词: 小组合作小学数学实施
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年11月20日
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