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论小学数学中概念教学

摘要:
现在很多的小学生对数学的学习兴趣不高,其主要是学生对一些数学概念没有搞清楚。在教学中如何使学生形成概念,正确地掌握和运用概念是极为重要的。数学教学过程,就是“概念的教学”。
作者: 汤良文
作者单位: 广安市广安区希望小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年23期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学概念数学教学质量
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月15日
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