高中信息技术计算思维的两个价值

计算思维居于高中信息技术核心素养体系中核心地位，学生信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任素养的提升离不开计算思维的发展，计算思维的发展又促进了学科核心素养的提升。随着信息技术与科学研究的深度融合，人们越来越感受到计算思维对于运用计算机解决问题的重要。高中信息技术教学应该充分认识计算思维的运用价值和学科价值，重视学生计算思维的培育，为学生未来运用计算机解决问题打好基础。