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浅析柯达伊音乐教学法在中小学音乐课堂的实践思考

摘要:
柯达伊教学法是一种切实有效的音乐歌唱教学方法,提倡将音乐教育与生活常识有机结合,给学习者带来与众不同的音乐体验。相较于传统音乐教学法,柯达伊教学法更符合中小学生的年龄心理特征与兴趣爱好,以趣味、生动、多元的方式指导学生掌握音乐知识与歌唱技巧,在原生性的实践活动中感知音乐魅力,唤醒积极的音乐情感与审美意识,促进小学生音乐核心素养发展。本文结合中小学音乐课堂教学实践,探讨柯达伊音乐教学法的应用策略。
作者: 石延枫
作者单位: 宁波大学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年31期
分类号: G652.2
关键词: 中小学音乐教育柯达伊音乐教学法核心素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月10日
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