核心素养背景下初中生物学科"生命观念"构建研究

生命观念是初中生物学科当中学生最基本的素养，在对初中阶段学生的生物学课程教学中加强对生命观念的构建，是引导学生探究生命的规律的重要课程。生命观念的构建，不仅能够促进学生对初中生物课程内容的学习，同时更符合核心素养背景下新课标对中学生及学科的要求。