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小学语文低段写字教学的策略探究

摘要:
写字是学生学习、成长的第一步,在写字的过程中,学生需要写好一笔一划,在写字中,不仅可以锻炼学生的耐心、细心,而且可以使学生了解生字的含义。写字教学是语文教学中的重要组成部分,写字教学属于奠基阶段,在写字的过程中引导学生掌握规律、观察字形,掌握写字方法,从而培养良好的写字习惯。汉字是我国宝贵的遗产,学习汉字、传承汉字可以引导学生了解汉字中的美。在写字时,引导学生进行观察、审美,可以使学生了解写字的乐趣,激发写字热情。
作者: 杨文彬
作者单位: 重庆市北碚区状元小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年31期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文低段写字教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月10日
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