谈在小学数学教学中如何培养学生的问题意识

数学是一门较为抽象和逻辑性较强的学科，对学生的理性思维、探究能力和创新能力有着较高的要求。为了能让学生在小学阶段养成学习数学的优秀习惯，为学生往后的数学探究活动打下基础，数学老师应着重培养学生的问题意识，即培养学生发现数学问题的能力，使学生能够在认知数学的过程中产生一些独具见解的、科学合理的和进步的问题，进而推动学生数学综合素养的提升。本文将针对小学数学的教学课堂，探究如何培养学生的问题意识。