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网络环境下小学英语多元教学模式探讨

摘要:
随着我国教育事业的不断进步,多元教学逐渐获得了越来越多教师的青睐。本文认为网络为教学带来了许多的好处,通过对网络的利用小学英语的多元教学模式能够更好地展开。首先,教师可以通过网络进行科学备课并营造和谐的学习氛围,其次,教师在网络的帮助下能够灵活使用情景教学等多种教学方式,最后,学生通过网络的帮助能够进行自主学习,实现个性化发展。
作者: 李玉花
作者单位: 罗城•深圳实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年31期
分类号: G652.2
关键词: 网络环境小学英语多元教学五年级
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月10日
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