基于信息技术的高中化学课堂教学活动设计的研究

当前的新课程改革提倡以学生为主体，以教师为主导的教育模式，更注重培养学生的全面发展和科学素质，以此来适应社会发展人才需求。而基于信息化技术的课程结合是在信息化的基础上，把计算机网络作为核心转变成多媒体教学资源，具有提高学生学习兴趣、丰富教学资源和环境、优化教学资源、创新教学环节等效果。给予信息技术的化学课程教学，其目的是为了提升教学质量和效率，培养学生的实践创新能力。本文基于此，分析基于信息技术高中化学课教学活动设计下对教学质量产生的影响进行综述。