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深度学习强化小学数学概念教学

摘要:
对于小学生来说,只有对一些简单的基本数学概念进行理解和强化吸收,后期在整个教学内容理解的过程中才会更加的便利。本文主要是根据深度学习理念下,对于概念所产生的必要性、含义、问题设计等内容进行系统的分析,通过具体策略的提出,为后期相关教学工作的开展提供一定的参考。
作者: 索彬睿
作者单位: 广西省河池市天峨县第六小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年24期
分类号: G688.2
关键词: 深度学习小学数学概念
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月25日
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