减负增效，幸福作业——双减政策引领下的小学语文作业设置举措

现阶段，在我国社会发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，在这样的背景下，人们逐渐开始意识到最新课程思想理念提出后，校园教育工作的开展现状。本文就是在双减背景的基础上进行分析，重点了解到小学校园语文课堂在新课标引导下，作业设计的具体开展策略，希望能够优化教学工作的现状，利用合理的作业布置方式，检验学生的学习效果，提高学生的学习质量。