新课标下关于提高高中数学教学有效性的探索

随着新课改的逐渐推进，高中数学教学也在不断改革，相关教师根据学生的实际学习情况来进行教学创新，以此来提高教学质量，保证教学的有效性。但是从实际情况来看，其中仍旧存在一定的问题，需要相关教师根据实际情况来进行针对性解决，以此来保证教学的有效性。本文主要重点分析目前高中数学教学存在的问题，并以此为依据提出解决策略。