多媒体技术在初中道德与法治教学中的应用

初中道德与法治学科是素质教育体系的重要组成部分，对学生身心健康的发展有着重要的引导作用。初中阶段的学生正处于青春期，无论是生理上还是心理上都会发生较为明显的变化，这一时期是培养学生世界观、人生观、价值观的重要时期。因此，在初中阶段的教学工作中，教师需要更加重视落实“立德树人”的根本任务，充分发挥多媒体教学设备的优势，提高道德与法治课堂的教学质量和教学效率。