初中物理科学方法教育的实践研究

物理是一门十分重要的课程，是初中阶段的基础学科，也是中考必考科目，通过对初中物理的学习，对培养学生的科学思维和理性思维有很重要的作用。在初中物理的教学过程中，教师除教授物理基础理论知识外，还应教会学生如比值定义法、类比法等研究物理的科学方法，重视科学方法教育，不仅培养学生的动手能力，更加让学生从物理科学方法的学习中养成良好的学习行为习惯和思维方式。本文主要从科学方法教育的概念、初中物理科学方法教育的实践两个方面来进行研究探讨。