分层教学法在初中英语阅读教学中的应用

当前英语实际教学过程中存在的最大问题就是：学生的英语阅读能力、基础英语素质等各方面存在差异，学生英语素养参差不齐。而教师面向所有学生采用的仍旧是相同的教学方式，不能针对性地帮助学生提升英语阅读能力，这是不利于每一位学生提升英语学习效率以及英语能力。这就要求教师在进行英语教学活动中必须要注意到学生的个体差异，尽量做到多方面兼顾，既不能挫伤英语阅读理解能力较差的学生的学习积极性，还要促进理解能力较好的学生阅读能力的进一步提升。这也就提出了分层教学法。