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小学语文游戏识字记忆法的应用研究

摘要:
游戏识字记忆法是在小学语文识字教学中,以游戏作为导索引发学生对识字课堂学习的兴趣,强化学生在识字课堂上的美好体验感,达到在趣味中强化识字记忆的教学效果。在这一教学过程中,语文教师首先通过为学生构建一个有趣的游戏教学情景,帮助学生在游戏氛围里加强对汉字的理解能力。其次通过将游戏活动和识字教学紧密的结合在一起,激发学生对识字课堂学习的兴趣。最后通过在识字课堂的课后练习环节使用游戏记忆的方法,巩固学生对课堂汉字学习的印象。
作者: 苗凤君
作者单位: 山东省荣成市青山小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文游戏识字应用研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年1月20日
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