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重科学探究,强科学素养

摘要:
科学素养是素质教育的核心和基础。而且小学教育阶段是学生身心发展的关键时期,对学生具有重大影响,所以老师要积极探索小学科学教学活动的有效途径和方法,不断培养学生的科学素养,帮助学生掌握科学技能。对此,本文在小学科学探究活动中提供一些意见和建议,以有效培养学生的科学素养。
作者: 杨合勇
作者单位: 安岳县岳新小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G652.2
关键词: 小学科学探究活动科学素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年1月20日
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