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运用思维导图提升小学生英语思维能力的方法

摘要:
在小学生英语核心素养培养的过程中,小学英语教育工作者需要使用更加有效的教学策略,其中就包括思维导图教学模式。思维导图,顾名思义就是引导学生将抽象的语言知识以具体的形象、线条、色彩、符号或者空间意象的方式呈现出来,继而完成知识梳理、语言积累、能力提升的教学任务。
作者: 赖红梅
作者单位: 三明市宁化县城东小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G652.2
关键词: 思维导图小学英语思维能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年1月20日
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