高中英语阅读对促进写作教学质量提升的探讨

新课改背景下的高中英语写作教学存在着新的问题，要求老师要着眼于学生写作能力的培养和提升，在阅读教学驱动下提高写作教学成效，因此，英语老师要选择科学、有效的教学手段，冲破以往陈旧式写作教学的束缚，进行阅读和写作的有效整合，以此为英语教学的逐步改善提供支撑和保证。基于此，本章着重探讨了高中英语阅读教学对提高写作教学质量提升的有效性策略，以供相关人员交流与借鉴。