小学语文经典古诗文诵读教学初探

经典古诗文是我国文化遗产中重要的组成部分，在小学语文教学中占据十分重要的地位。尤其是在新课程改革背景下，对小学语文经典古诗文的诵读教学提出了更高的要求。在经典古诗文教学中，通过有效的诵读，不仅培养了学生的发散思维能力、表达能力，也促使学生在诵读的过程中，汲取了丰厚博大的文化智慧，全面提升了学生的核心素养。文章立足于小学语文课堂教学，对古诗文的诵读教学进行研究和分析。