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浅谈小学语文教学中的整本书阅读教学

摘要:
由于改革的深入,以及新课程标准在教学中的广泛运用,更多的新教学方法也进入了人们的视线中。近几年来,整本书的阅读教学也逐步走向了小学语文课堂。这些新颖的读书形式和教学方法,对小学阶段的学生语文学习也是一种挑战。因为整本书阅读的课堂难度很大,书中句法、词汇问题较多,小学生的知识积累水平或许无法掌握,或因学生注意力不集中,而难以完成整本书阅读。
作者: 毛媚媚
作者单位: 浙江省义乌市福田小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年2期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文语文教学整本书阅读
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年2月20日
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