文化自信下幼儿园环境创设对幼儿认知发展的探究——以徽文化为例

3—6岁是塑造幼儿良好品德的重要时期，而幼儿园环境是幼儿认识世界、了解自己的窗口，是探索历史奥妙、重温经典文化的活动场所，蕴藏着无限的教育契机。幼儿教师应当联合家长引导幼儿在幼儿园各个角落中观察、探究，并帮助幼儿参与各个角落的环境建设，对幼儿获取丰富的信息，促进幼儿认知发展，树立幼儿文化自信具有十分重要的意义。