乡土文化资源与中小学美术教学的有效融合

随着时代的不断更新与发展，我国乡土资源被广泛应用于日常美术教学活动中，本文将对乡土资源在中小学美术活动中的具体应用情况进行探究分析。乡土资源虽然与城市那些现代化学生美术教育存在相应区别，在新颖性方面也稍有逊色。但是，乡土资源融入美术活动后带来的美学体验是别具一格的。而远在城市的中小学要想将乡土资源融入实际教学活动，却并不便利。因此，中小学应当充分利用乡土优势，在丰富的乡土资源中挖掘适合开展美术教育教学活动的内容，从启蒙阶段就对学生的审美观念进行培养和引导。