小学英语教学如何减负提质

减负增效是存在递进关系的两项教学目标，在小学英语教学实践之中只有首先帮助学生减轻学习负担与合理地降低学生的学习压力，才能有效带动学生的英语学习效率提高，增强学生英语学习有效性。在教学环节中开展学习减负实践，不仅需要教师在客观上协调教学元素，还需要教师在学生学习的主观元素上做好相应的策略研究实践，以此统筹学生学习活动中的主观与客观元素，真正打造高效的英语教学课堂与学生学习模式，推动学生的英语学习水平长效发展。